#1 – Définir des objectifs clairs Il est important de déterminer si vous avez réellement besoin d’utiliser un serious game. Vos serious game doivent répondre à trois exigences principales. Être capables de susciter l’engagement, la fascination et l’implication de vos apprenants tout au long de l’expérience et de façon ludique. La qualité de l’expérience doit … Lire plus
La force concurrentielle de SEIRA LDX Vous cherchez un partenaire LMS adapté à une PME ou OF, en France & avec une équipe qui s’engage vraiment à vos côtés ? Avec des prix abordables & évolutifs en fonction de l’utilisation ? Sans frais de démarrage ? Qui propose les services nécessaires & complémentaires pour vous assurer la réussite … Lire plus
En 2022, Bienvenue dans le monde de l’hybridation de la formation, ne s’agissant pas uniquement de mixer le distanciel et le présentiel, mais bien les univers immersifs et réels pour enrichir l’expérience de l’apprenant, êtes vous prêts ?
xAPI est une interface de programmation e-learning qui collecte les données sur les expériences d’apprentissage (en ligne et hors ligne). Mais qu’est-ce qu’une interface de programmation ?
Optez pour la méthode ATAWAD : Any Time, Any Where, Any Device… Le mobile learning ou m-learning évoque le fait d’apprendre dans un contexte de mobilité géographique et d’évolution permanente. Il permet un accès continu au processus d’apprentissage sur tous supports : téléphone, tablette, ou portable et ainsi apprendre où et quand on le souhaite. Grâce au … Lire plus
Le Learning Analytics, ou l’analyse de l’apprentissage vise à recueillir toutes les données liées à un système d’apprentissage numérique. Les informations sont collectées, mesurées, analysées. Et oui on ne rigole pas avec les données ! Elles permettent de toujours faire mieux, prendre le pouls de notre activité afin d’optimiser le processus d’apprentissage, créer des contenus … Lire plus
« Lorsque apprendre est amusant, l’avenir devient prometteur » Michaël Ferrari – L’adaptive learning est une méthode éducative qui permet d’adapter les décisions pédagogiques aux compétences et besoins uniques de chaque apprenant grâce à l’Intelligence Artificielle. Il prend en considération le profil de l’apprenant, ses connaissances, préférences, objectifs afin de construire un parcours personnalisé. Mais … Lire plus
